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大会报告与发言1

抓住关键把握重点 整体推进素质教育汤洪高1

朱清时校长在中国科学技术大学素质教育研讨会上的报告朱清时10

深化教育改革 推进素质教育程艺16

培养大学生创新意识和能力的探索李尚志25

为学生素质和创新能力培养多做实事何世平31

在实验教学改革中推动全面素质教育刘兢37

浅谈“两课”教学与人文素质教育的关系张允熠42

会议交流论文46

理学院46

大学生研究计划浅谈明海张纪法46

电磁学教学与学生的素质培养程福臻52

物理教学与科学素质的培养张璞扬56

创建“大学物理实验”名牌课程的实践霍剑青 赵永飞 熊永红61

浅谈开放式教育模式对大学生创新意识和能力的培养熊永红 霍剑青 赵永飞64

素质教育重在潜移默化从点滴做起刘斌69

化学与材料科学学院71

加强《物理化学》课程建设培养高素质化学人才范崇政 何天敬71

素质教育中的三个真实故事——感悟素质教育的内涵赵化侨76

浅谈选修课的开设与素质教育熊文 何平笙81

生命科学学院84

基础实验课教学改革的一点尝试张文锐李祥 曹垒 沈显生84

生物学野外实习教学改革尝试及学生全面素质教育初探李祥 张文锐 沈显生88

发挥学科交叉优势 加强学生素质教育徐天乐92

走出课堂深入自然 探索素质教育的新模式沈显生 张文锐 李祥 曹垒 鲁润龙94

在课堂教学中进行素质教育的思考鲁润龙99

在实验教学中“师生双向交流”方法的尝试康莲娣103

环境教育应成为大学生素质教育的重要内容曹垒 龚萍等105

植物生物学教学中的创造性思维培养沈显生110

工程科学学院114

组织科研兴趣小组培养学生的全面素质和创新能力何世平 尹协振 董桂荣 潘艺114

知识、教育与创新孔凡让118

谈谈我们对德育的一点体会胡玉禧 王琪民124

自然科学素质教育的实施及其对师资的要求陈晓舫 许捍卫127

信息科学技术学院130

关于素质教育的几点体会——兼谈班主任工作赵秉元130

我对“素质教育”的理解谭勇135

借“211工程”教学实验室建设东风,营造大学生综合素质培养的良好实验实践环境魏衡华139

探索本科教育与前沿研究的有机结合——从机器人足球活动看业务素质培养陈小平王熙法145

商学院152

名著名篇在素质教育中的基础意义汤书昆152

基于创新能力培养的管理专业案例教学研究陈晓剑154

深化教育改革,全面实施素质教育培养高素质创造性人才苟小菊160

人文与社会科学学院165

也谈外语交际能力的培养陈纪梁165

浅议理工科大学的人文课程建设刘月华徐飞171

关于加强人文社会科学教育的若干断想秦裕芳177

人文素质课的教学特性刘承华185

面向知识经济时代的心理素质教育宋植友192

理工科大学的“两课”教学与人文素质教育冯江源199

文学作品欣赏与道德品质教育张丛林208

正确世界观、人生观和价值观的培育是思想道德素质教育的主要任务吴神贵213

改革开放条件下加强思想政治素质教育的思考吴兆雪219

全面理解素质教育、正确把握教育方向,试论素质教育与思想政治工作的关系李德才 黄玉明229

“两课”在素质教育中的地位和作用李德才234

论体育在实施素质教育中的作用与途径金广江 李瑜240

学校教育要树立健康第一的指导思想柴松244

对普通高校体育若干问题的思考周先稠 朱信龙248

浅谈体育课程的改革曹定汉253

略论传统文化与素质教育柯资能256

新时期学校道德教育的思考及对策尹霞260

经济技术学院265

熏陶·濡染·浸润朱灿平265

论理工科教师对深化大学生人文素质教育的适应王能如271

少年班278

学校心理健康教育体系构建沈克祥278

关于校园文化建设的思考黄松筠285

机关289

“我看全面素质教育”讨论主题团日活动总结报告董雨289

加强理论修养是机关人员的首要素质常风299

中国科学技术大学大学生全面素质调查问卷与报告王国华307

按研究生教育特点,加强思想道德素质教育尹香莲317

思想政治素质教育是素质教育的灵魂赵红军322

探索培养高质量创新人才的途径和机制向守平吴敏 高天芳326

加强教材建设,培养更多的高素质创新人才向守平 韩星 戴小莉332

开设研讨班课程 培养创新意识高天芳 向守平 吴敏336

建立高校创新教育 培育创新人才李静343

未来高校教学模式初探张亚军352

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