《泰州教育 2007年 第3期》求取 ⇩

卷首语质量意识与教育发展 董洪亮1

菁菁校园百年沧桑育栋梁 追求卓越展新姿——江苏省泰州中学巡礼 曹浩明2

特别报道推进教育均衡发展 切实促进教育公平 张逸群5

同一片蓝天——我市全面启动“关爱未成年留守孩子行动计划” 本刊记者7

管理天地创建多维幼儿园文化，优化幼儿教育环境 黄秋香9

增大“肺活量”，让校本培训向实践“深潜” 丁龙才11

新课程改革呼唤教师的民主意识——谈陶行知教育思想对现代教师角色的启示 顾义华13

名师人生用爱心和智慧谱写教育新篇章——记教授级中学高级教师、江苏省泰州中学校长蒋建华 文峰 浩明15

德育教育网络时代学校德育工作的思考 邵艳17

班主任：别吝啬你的表扬 夏加元19

让春风融化戾气——浅谈问题学生的转化 韩云20

杏坛心语“提前兴奋”与“短期催熟” 钱新明22

让教学反思成为教师的职业习惯 徐爱华23

等待中的美丽 孙亚萍24

把爱的阳光雨露洒向每一朵玫瑰 陈桂祥25

中学教研一道错题引起学生热烈的争论 邹振兴26

《速度》课堂教学实录 杨剑平27

初中物理“探究活动”值得关注的几个问题 朱恒松29

对测定玻璃折射率实验的探究 林海兰31

交流电的“有效值”总等于“最大值”的1/？倍吗？ 鲁世明33

浅谈初中物理课堂结尾的教学设计 缪承发35

提高化学课堂教学效率当从细节做起 朱桂生36

论如何优化初中化学实验课教学 陈勇39

生物教学中的提问艺术 徐春梅40

学情·学堂·学养——《指南录后序》一文的探究式学习反思心得 思文42

阅读反思让课堂变得精彩 季平华44

试述提高文言文教学质量的“策略” 朱国际45

作文攻略：实现“四化”——与初中生谈叙事类作文的写作 曹阳47

浅谈英语教师的专业发展 高莉49

英语教学应与多媒体技术有效结合 李萍51

参与了就能出彩，行动了就有收获——“公民教育实践活动”实践体会 许璟明52

小学教研问题——通往智慧课堂的桥梁——构建智慧课堂教学初探 树寿喜54

在数学教学中“画”出精彩 翟宝玲56

小学数学试题设计的“走向” 陆敏57

让学生在数学活动中得到发展 高玲59

小学数学反思教学模式的构建 孙云峰61

从第六届青优课竞赛看小学语文教学的今后之路 沙华中63

引进广告设计 提升语文素养 唐有泉65

巧用评价语言 启迪学生心灵——浅谈阅读教学中发展性教学评价语言的运用 黄小俊67

浅议小学生英语思维的训练 陈良69

浅谈《品德与社会》课中的责任感教育 吴宏祥71

对美术课堂教学评价的认识与反思 丁玉芹73

幼教教研幼儿音乐活动中多媒体的利用 刘浪74

职教教研校本开发当求用、求趣、求效 王存明75

让中职英语课堂“动”起来 叶宝生77

一堂信息技术背景下的“政治”课 薛东莹79

特教教研对话——数学日记视野下的数学学习方式 翟晓东80

课改纵横走进新教材 实践新理念 钱如俊82

新课程理念下历史课堂如何实施有效教学 仇金林84

关于体育新课程实施现状的调查与分析 毛金余86

课题研究“培养儿童阅读素养”策略散思 张振余89

佳作评析做一个值得骄傲的中国人 周游91

教海钩沉悠深的安定书院 奇谷92