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卷首语1

建设和谐新富阳须教育先行蒋建民1

工作指导4

富阳市教育局2007年工作要点市教育局办公室供稿4

经验交流7

在合作互动中提升在共享互助中发展——市实验小学校际结对互助工作交流材料林型娟7

文明和谐进步——富春三中文明礼仪教育回顾与展望高震9

创建省级示范实训基地打响特色专业品牌——富阳市职业高级中学机电实训基地创建省示范实训基地札记富阳市职业高级中学11

把学习的权力还给学生——东洲中学课堂教学改革半年回眸戴衍义13

课改在线15

以校本教研为抓手,推进综合实践活动课程建设校本化市教研室15

专题报道18

倾听思想者的声音——特级教师论坛侧记列子18

专题研讨20

关于中小学教学衔接期望与措施——谈中小学数学课堂教学衔接柴元辉20

从小学数学课堂,谈初中数学教学沈虹21

“中小学衔接”研讨活动感悟——谈中小学数学教师如何做到“瞻前”与“顾后”陆益明22

重视管理、教学上的衔接何宪22

把握节奏、促进衔接俞忠23

案例选登23

留一点精彩让学生去发现李叶花倪秋娟23

《蚂蚁》“死而复生”——三教《蚂蚁》的感悟许华锋25

教育教学研究与实践27

数学教学揭示思维过程的途径探索张争儿27

“系统整合”式地理习题课的实践探索马伟贵29

引领学生走进一个精彩的世界——关于提高小学生读报功效的对策刘卫香31

小学数学课堂教学常规训练的一些方法和建议汪洪昌33

品德课中我们扮演什么角色缪笑波35

体育学科学生学习评价的操作方法邵文龙37

教育随笔39

星星点灯冷雨39

语文课到底要教给学生什么东西?沈波40

学生感到幸福吗周建标41

新苗圃42

黑夜郭琳42

遗失的味道郭琳42

园丁风采43

一个并不出名的“名校长”——记富阳市名校长、永兴学校校长朱生龙白振东43

大事记46

富阳教育大事记(2006年7月至12月)市教育局办公室供稿46

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