《富阳教育 2010年 合订本》

卷首语1

加强自我修炼促进专业发展何文明1

本期关注4

创校本教研特色筑永兴教师高度永兴学校初中部4

不但求“合格”还要争“优秀”——我的专业成长之路金小舜6

没有最好只有更好——从一名普通教师到副校长的成长体验郑燕红8

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”——在教育科研中感悟教师的专业成长吴立新10

付出艰辛与汗水充满阳光和欢笑丁健12

永兴团队促我成长左莉娜14

工作指导16

富阳市教育局2010年工作要点16

经验交流18

校园，因文学而更加精彩——富春中学“江翰”文学社建设的实践袁红霞18

教学成果展示21

生态作业：高中新课程背景下作业创新的实践研究场口中学课题组21

案例选登25

“大家都会了吗”引出的思考／俞明霞24一堂“FLASH”动画语文课——随感于楼汉娜老师的《雨霖铃》何月英25

教育故事26

信赖，创造了美好的境界——记35分积分卡失踪事件华菊香26

无言的惩罚杨佩珍27

教育教学研究与实践28

阅读期待在阅读教学中的现状及对策徐芳28

开心活动激情创作——小学美术创作活动性教学的实践与探究宋筱华30

反思几何解题培养思维品质冯剑33

初中语文教学中语感培养的实践刘琴36

整合课程资源优化单元教学——小学语文第五册主题单元教学策略探索庄城琴38

多媒体运用40

AdobeCaptivate软件帮我把讲过的课再上一遍王兴伟40

老一辈寄语42

大叫大喊：加强小学写字教学王介南42

新苗圃43

这里有我的根孙施43

灿若夏花孔露露44

教育随笔45

生不可貌相俞雪堂45

为什么学生害怕写作文陆建民46

视野47

以终身教育反思中国的基础教育——杨小微教授在华东师范大学的讲演47

园丁风采51

深爱着这片故土执着于这份事业——记省“春蚕奖”获得者、万市中学周水华老师卢木军51

校史选登53

前进中的浙江电大富阳学院电大富阳学院办公室53

大事记54

富阳教育大事记（2009年7月至12月）54