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卷首语1

我们需要真正的教育科研凌国柱1

工作指导4

富阳市教育局2008年工作要点市教育局办公室供稿4

领导讲话8

在2008年全市中小学校长会议上的讲话孔春浩8

经验交流11

问渠哪得清如许为有源头活水来——社区学院服务地方企业侧记胡春才11

校本教研有效机制的构建与实践谢春荣项晟13

教导主任论坛15

探索教学和谐追求教育理想——小学教导主任观点辑录（2）市教研室供稿15

案例选登18

未曾预约的精彩—一节课给予我的思考徐国英18

情境——让品德课展现魅力章杲芳19

教育故事21

倾听心灵的呼唤章海英21

蜗牛小插曲陈芳群22

教育叙事23

有着一颗慈母心的史老师周燕23

人在旅途——新课程教学之旅的迷茫与顿悟孙逸群24

教学成果展示26

用行为改变技术培养学生自主学习能力的策略马夷虹26

探索与思考28

学校教育资源向社区开放的思考王宏伟28

关于教育科研有效性问题的若干思考刘金虎30

教育教学研究与实践32

初中语文阅读教学中合作学习时机掌握之思考章清32

以问题裂变促学生自主探索的实践与思考包昌训34

利用Goforit教材培养学生英语写作能力的对策张美华36

简简单单教语文扎扎实实促发展——从教学《跨越生命的桥》谈开去苏爱云38

从“此岸”到“彼岸”——基于儿童前概念的小学数学概念转变学习的策略探索葛素儿40

德而有修闻义能徙陈婷42

插上自由的翅膀让孩子的想象天马行空——运用童话故事激发幼儿想象的实践与探索邵丽美44

教育随笔46

“问题导读”与“自主导学”——《金岳霖先生》一文俞萍蓉与王燕君教学之比较王玮46

“同课异构”之我见孙承安48

新苗圃49

次年桅子花开俞珊49

漫谈岁月裘英芬50

园丁风采51

六千里教学路十七载砺剑心——记浙江省优秀教师章益安杨雁怡51

大事记54

富阳教育大事记（2007年7月至12月）市教育局办公室供稿54