《小学音乐教育与学生的全面发展》

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绪论音乐教育与学生的全面发展1

思考与练习7

第一章音乐素质与音乐能力8

第一节 音乐素质9

第二节 音乐能力32

第三节 音乐能力的测试51

思考与练习65

第二章音乐教育与德育66

第一节 音乐教育66

第二节 德育72

第三节 音乐教育与德育的差异73

第四节 音乐教育与德育的互联和作用77

思考与练习83

第三章音乐教育与美育84

第一节 美育84

第二节 音乐教育与美育的差异92

第三节 音乐教育与美育的互联和作用95

思考与练习102

第四章音乐与智力开发103

第一节 智 力103

第二节 音乐教育与智力开发的差异120

第三节 音乐教育对智力开发的互联和作用124

思考与练习134

第五章音乐教育在培养学生良好的品质与个性教育中的作用135

第一节 音乐教育与良好品质的培养135

第二节 个性的心理特征141

第三节 音乐教育在个性培养中的作用155

第四节 音乐的个别化教学与个性发展174

思考与练习191

主要参考书目192

1999《小学音乐教育与学生的全面发展》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由王昌达主编 1999 长春:东北师范大学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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