《现代职业培训教材建设概论》求取 ⇩

第一章 现代职业教育培训体系的模式1

一、经济发展战略及劳动力市场给职业教育培训提出的任务要求1

二、我国当前职业教育培训政策3

三、职业分析和岗位工作分析4

四、职业培训计划、大纲、教材的开发6

五、职业教育培训的实施体系7

六、职业技能鉴定系统8

第二章 职业分类体系10

一、职业的基本概念10

二、职业分类概述11

三、电力工人技术工种划分13

第三章 职业能力结构分析和职业技能等级标准31

一、职业能力结构及其形成规律31

二、职业能力结构分析39

三、“职业等级标准 和“工人技术等级标准”的体例格式47

第四章 电力工业的构成和特征62

一、电力工业的构成和发展规律62

二、电力工业的特征64

三、提高电力工人队伍素质的必要性66

第五章 电力职业技能培训的模式68

一、电力工人技术培训工作的简要回顾69

二、电力职业岗位群技能等级培训系统71

三、电力职业岗位群培训模式框图的形成82

第六章 电力职业培训课程的开发85

一、课程及课程编制的概念85

二、课程编制的基本原则86

三、课程编制的方法89

四、课程编制的程序94

五、培训计划的编制95

六、培训大纲和考核大纲的编制99

第七章 电力职业培训教材的结构设计106

一、电力职业培训教材系列的总体结构107

二、电力各类职业培训教材的个体结构110

第八章 电力职业培训教材的编写和审定112

一、教材的基本概念112

二、电力职业培训教材建设的指导思想和基本原则114

三、培训教材审定的标准条目120

四、编审运转机制121

五、培训教材编审程序122

六、培训教材的管理122

附录 中国电力企业联合会教育培训部关于电力职业技能培训教材建设的若干意见124