《当代主要音乐教育体系及教学法》求取 ⇩
| 作者 | 尹爱青主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 长春：东北师范大学出版社 |
| 参考页数 | 214 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1999（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7560225004 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 810225648（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章 20世纪教育概观1
第一节 20世纪教育的发展1
第二节 20世纪音乐教育的发展6
思考与练习10
第二章 达尔克罗斯音乐教育体系及教学法11
第一节 概述11
第二节 音乐教育思想14
第三节 基本内容与教学方法16
第四节 课例35
思考与练习39
第一节 概述40
第三章 柯达伊音乐教育体系及教学法40
第二节 音乐教育观念及教育目标46
第三节 教学方法及其特点55
第四节 课例74
思考与练习77
第四章 奥尔夫音乐教育体系及教学法78
第一节 概述78
第二节 音乐教育思想81
第三节 教学内容与教学方法86
第四节 课例124
思考与练习131
第五章 综合音乐素质教育132
第一节 概述132
第二节 思想核心、目的及其原则135
第三节 教学内容与教学方法137
第四节 课例142
思考与练习145
第六章 铃木音乐教学法146
第一节 概述146
第二节 音乐教育思想149
第三节 教学过程与教学方法153
思考与练习164
第七章 卡巴列夫斯基及其新音乐教学大纲165
第一节 概述165
第二节 新音乐教学大纲167
第三节 教学原则与教学方法169
思考与练习172
第八章 科尔曼的儿童创造性音乐教学实验173
第一节 概述173
第二节 基本观点174
第三节 教学实验177
第四节 结果195
思考与练习205
第九章 思考与展望206
第一节 思考206
第二节 展望208
思考与练习211
主要参考书目212
后记214
1999《当代主要音乐教育体系及教学法》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由尹爱青主编 1999 长春：东北师范大学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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