《表2 课程考核方式：黑龙江高校双创课程融入专业课式构建》

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《黑龙江高校双创课程融入专业课式构建》

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在双创课程的开设方法上，通过对课程考核方式的调研，得出高校课程的开设以体验式教育教学为主的结论。在课程考核方式上，通过问卷调查，得出选择进行商业计划书撰写的高校占比最高的结论，约为49.5%。