《表2 为高中物理和大学物理部分知识点的对比》

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《西部高校大学物理与中学物理的教学衔接研究——以伊犁师范大学为例》


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中学物理和大学物理对于同一个知识点的阐述和公式的形式等都不尽相同,见表2.在大学物理课程中可以将与中学物理内容重复的部分简化,而将重点放在这些原有概念更深层次的讨论与分析上,着重挖掘和扩展这些原有概念的新内涵,由中学物理自然过渡到大学物理,由浅入深、由简单到复杂,符合学生的思维方式的培养规律,学生易于接受.