《表6 不同教养效能类型母亲幼儿问题行为差异》

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《母亲教养效能的测量及其与幼儿问题行为的关系》

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以幼儿问题行为为因变量，以母亲教养效能的四种类型为自变量进行单因素方差分析。结果表明（见表6），母亲教养效能的主效应显著，F（3，813）=15.19，P<0.001。不同教养效能类型母亲养育的幼儿问题行为得分由低到高为：自信型<实践型<理论型<不自信型。进一步单因素方差分析结果表明，自信型母亲养育的幼儿问题行为显著低于其他幼儿，实践型母亲养育的幼儿问题行为显著低于不自信型母亲养育的幼儿。