《表1 学科场景故事类型及其反映的核心能力与素质》
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《工程类课程情境化教学探索——以计算机网络课程为例》
故事的选材精心安排不同故事类型分布于不同场合，将其穿插在知识体系内，可以使学生不经意间学习专业知识，提高人文素养，有利于学生综合素质的培养。故事类型可以是表1所列。
| 图表编号 | XD0098783900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.04.25 |
| 作者 | 王兴芳、曹阳、沈映珊 |
| 绘制单位 | 华南师范大学计算机学院、华南师范大学计算机学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
