《表1：学科核心素养考查及其对物理教学的启示》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
总之，近年各地中考物理试题在凸显物理观念、物理思维、科学探究以及创新设计、绿色环保和渗透热爱科学的情感态度价值观等方面尤为典型，对物理课堂教学有着重要的指导意义.
| 图表编号 | XD0095384900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.10 |
| 作者 | 石剑军、钱皓琳、张喜荣、康建平 |
| 绘制单位 | 人大附中深圳学校、人大附中深圳学校、保定学院、石家庄裕华区教育局 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 STEM教学对物理学科核心素养的培养价值》2021.01.01
- 《表1 STEM教学对物理学科核心素养的培养价值》2021.01.01
- 《表1：基于标准 立足教材 考查素养——2020年高考“数列”命题分析与教学启示》2021.02.01
- 《表3 高考数学试题对数学学科核心素养的考查》2020.11.01
- 《表1 水稻生长习性表：地理学科核心素养在课堂教学中的渗透——以“农业区位因素及其变化”为例》2020.05.01
- 《表1 教学过程：基于乡土地理的学科核心素养培养初探——以“水资源对北京社会经济发展的影响”为例》2020.06.30
- 《表1 2018年广西物理学业水平考试考查的核心素养情况统计表》2020.05.10
- 《表1 STEM素养与物理学科核心素养的对比》2020.03.01
- 《表1：关注立德树人 立足核心素养 凸显学科本质——2019年福建中考物理试卷评析及启示》2020.04.10
- 《表2：物理概念教学变化的新趋势——基于核心素养培育的“密度”教学的启示》2019.11.10
- 《表2：基于物理学科核心素养导向的试题对实验教学的启示——以“2019年广东省初中学业水平考试物理试题”为例》2019.10.10
- 《表1：基于物理学科核心素养导向的试题对实验教学的启示——以“2019年广东省初中学业水平考试物理试题”为例》2019.10.10
- 《表1：考查“必备知识” 凸显“学科素养”——评2019年全国高考物理Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷选择题》2019.10.01
- 《表1：基于物理学科核心素养的实验教学实践》2019.08.10
- 《表1：历史学科关键能力的内容及与学科核心素养考查目标的关系》2019.07.01
- 《表1 试题考查的核心素养表现及其水平》2019.06.06
- 《表2 2017版《普通高中物理课程标准》对物理学科核心素养目标的界定》2019.05.01
- 《表2 2018年高考理科综合北京卷第30题考查的学科能力、核心素养及其水平》2019.05.01
- 《表6 高考化学实验试题考查学科核心素养统计》2019.04.15
- 《表4：考查的化学学科核心素养分析》2019.11.15