《表9 各教学方法的重要性评价最终得分》
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《医疗健康大数据背景下卫生信息管理专业师生批判性思维能力现况调查》
各教学方法的重要性权重系数计算结果见表8，教师与学生对各种教学方法的重要性评价最终得分评见表9。
| 图表编号 | XD0097570000 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.06.01 |
| 作者 | 沈丽宁、曹恒魁、杨娟、陈文强、马敬东 |
| 绘制单位 | 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院、华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院、华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院、华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院、华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院 |
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