《表2 学生对采用不同教学方法的问卷调查比较》

《表2 学生对采用不同教学方法的问卷调查比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《理实同步开展基于ECS高职《急危重症护理学》的教学实践与研究》


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问卷结果(表2)数据显示除“对教师教学态度满意度”项目无显著性差异(P>0.05),其余3个项目存在显著性差异(P<0.01)。