《表1 各年级维吾尔族儿童不同语言语音意识成分的平均数和标准差》
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《维汉双语语音经验对维吾尔族儿童英语语音意识发展的预测作用》
综上分析可以看出,维吾尔族儿童已有的维、汉语音经验与英语语音意识的发展密切相关,它们之间的相关程度随着年级的升高而发生变化。对于较早学习英语的维吾尔族儿童来说,英语语音意识的发展对本族语语音的依赖较大。但是,随着汉语学习的深入,维吾尔语语音意识在其英语语音意识发展中的预测作用越来越小,汉语语音意识的预测作用则越来越大,其中,汉语声母意识一直是维吾尔族儿童英语语音意识发展的稳定预测变量。
图表编号 | XD0095969900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.20 |
作者 | 韦晓保、王文斌 |
绘制单位 | 北京外国语大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |