《表4 文化程度与学业倦怠的相关性(n=162)》
提取 ⇩
注:中专为1,大专为2,本科为3
《实习护生感知临床带教关怀与学业倦怠的相关性研究》
经比较分析,护生在性别、民族、居住地、班干部这些方面,与学业倦怠之间均无统计学意义(P>0.05),见表2。但独生子女与否与其学业倦怠之间有统计学意义(P<0.05),见表3;独生子女学业倦怠总均分(61.84±10.02)高于非独生子女(56.47±9.31)。护生学业倦怠在中专与本科、大专与本科两组有统计学意义(P<0.05),在中专与大专这组无统计学意义(P>0.05),见表4;本科学业倦怠总均分(64.67±8.18)显著高于中专(56.23±8.51)、大专(56.31±9.63)。
图表编号 | B1666326666 |
---|---|
出版时间 | 2019.12.01 |
作者 | 陈淑芬、蔡馨语 |
研究主题 | 实习护生感知临床带教关怀与学业倦怠的相关性研究 |
出版单位 | 漳州市中医院、漳州市中医院 |
更多格式 | JPG/无水印(增值服务) |
定制格式 | Excel格式(增值服务) |
传媒
查看“表4 文化程度与学业倦怠的相关性(n=162)”的人还看了
-
- 表2 职业倦怠与各因素相关性分析(r)
- 武汉市新冠肺炎抗疫一线医护人员职业倦怠状况及影响因素研究
-
- 表2 不同文化程度医务人员职业倦怠的差异
- 常州市医务人员职业倦怠现状及影响因素分析
-
- 表4 职业倦怠与医患关系的相关性分析 (r)
- 深圳市龙华新区医护人员职业倦怠现状及其与医患关系分析
-
- 表1 校园压力源与大学生学业倦怠的相关性
- 校园压力与大学生学业倦怠的关系及其作用机制
-
- 表2 医学实习生职业自我效能感觉和职业倦怠相关性
- 浙江省医学专业实习生职业自我效能感与职业倦怠现状及其关系
-
- 表3 学业归因与学业倦怠的相关性
- 心理育人实践中大学生学业倦怠问题的调查与思考——基于归因理论视角