《表1 小组总结与反思记录表》

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《基于卡干合作学习结构法的教学设计与实践——以“判断摩擦力方向”教学片段为例》

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课后要求各小组进行总结与反思，并填写在表1中.合作学习情况主要从合作是否顺畅、合作机会是否人人平等、责任是否明确、组员间是否积极互赖、是否有不合作的学生、合作中是否有矛盾或冲突、合作中是否倾听、尊重别人、帮助别人等，怎么解决遇到的问题等.学习效果主要从学习是否轻松、愉悦、是否弄懂了所有问题，是否经历了学习过程等.让组长或秘书记下小组合作中存在的问题及其改进意见.表1由组长征集组员意见后填写.