《表3 二组实验记录表：地理实践力培养的实践与反思——以定量化的水土流失模拟实验为例》

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《地理实践力培养的实践与反思——以定量化的水土流失模拟实验为例》

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在两组同学都完成以上实验后，笔者引导学生在降水停止3分钟后再读取集水槽、集水箱内的水量，并观察承压板上的土壤流失状况，引导学生进行实验记录。在此基础上，让同学们完成实验报告。实验报告的内容包含班级、姓名、组号、实验日期、实验内容、实验目的、实验仪器、实验步骤、实验记录、实验结果。实验后一号、二号、三号实验设备集水槽内的水量如图3所示，图中左边为二号集水槽，中间为一号集水槽，右边为三号集水槽，可以明显看出三个集水槽内水量和浑浊度的差别。学生在完成第一阶段实验后填写的实验记录表如表2和表3所示。