《表3 两个班级课程学习效果评价》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于行动导向的《跨境物流通关实务》课程混合教学模式改革》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

采用问卷调查形式评价课程学习过程，在查阅和参考教学相关文献的基础上，结合跨境物流通关实务课程的改革内容特点设计调查问卷，内容包括:对课堂改革的教学过程进行评价以及自身专业素养的提高。问卷的题目答案设计包含有明显提高、提高、未提高3个选项，分别计3分、2分、1分，得分越高说明越满意。共发放调查问卷88份，回收有效问卷88份，有效问卷回收率为100%，见表3。