《表5 天津3所理工类大学学生课程需求的描述性统计》

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《新形势下理工类大学外国语言文学学科建设的思考——基于天津市3所理工类大学外语学科课程设置的调查》

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考察学生对已设置课程的满意度，对调整课程结构、更新人才培养计划具有指导意义。同时，学生对设置课程的需求也是学科人才培养适应现实的需求。因此，我们还调查了学生对设置课程的需求。根据调查结果，对3所大学学生课程设置需求进行的单因素方差检验发现，3所学校学生对课程设置需求里各个调查项满意度差异性不显著（p>0.05）。说明3所大学虽然课程设置状况有差异，但学生对某些课程的需求却是一致的，结果见表5。