《表1 BOPPPS教学模式的目的和作用》

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《BOPPPS模式在《数字电子技术》课堂教学中的设计》

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BOPPPS依据人注意力维持的特点，将课程按“起承转合”分为六个阶段，依次为B（Bridge-in，导言）、O（Objective/Outcome，学习目标/结果）、P（Pre-assessment，先测）、P（Participatory Learning，参与式学习）、P（Post-assessment，后测）以及S（Summary，摘要/总结）。