《表1 幼儿空间工作记忆容量水平差异》

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《音乐对幼儿空间工作记忆影响的实验研究》

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对本研究中幼儿空间工作记忆容量进行独立样本t检验分析。结果显示，音乐欣赏组与安静休息组幼儿的空间工作记忆容量在最大值（p=0.02）与平均值（p=0.03）上存在显著性差异，最小值（p=0.17）上的差异未达到显著水平。具体数据结果见表1。