《表1 基于BOPPPS模式的混合式教学流程表》

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《基于BOPPPS模式的中医基础理论课程混合式教学改革与实践》

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2016—2017学年第1学期，以甘肃中医药大学中医临床学院2016级中医学（免费定向）专业、中医学（骨伤方向）专业，针灸推拿学院2016级针灸推拿专业共248名学生作为教学对象，对中医基础理论课程进行了基于网络教学平台的BOPPPS模式的教学实践，教学过程由在线学习和课堂学习2个部分及课前、课中、课后多个环节构成。教学流程见表1。