《表3 三类研究型大学通识课程的设置情况》

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《研究型大学通识课程的现实样态及优化路径——基于三类研究型大学通识课程的比较研究》

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目前，研究型大学通识课程设置模式主要分为核心课程模式（1）和分布课程模式（2）。除了MIT以外，其余高校的课程体系均参照哈佛的经验以核心课程的模式呈现，根据国情以及学校自身的特点，对剩余必修以及选修具体的课程体系做了不同的调整。总体而言，我国研究型大学通识课程的比重低于外方大学（见表3）。