《表2 学生认可的工匠精神培养途径》

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《工科高职院校大学生对工匠精神的自我认知和培养途径研究》

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第六，在学生认为“工匠精神”的最好培养途径的调查中（如表2），选择“在工作中探索”选项的占比58.8%；选择“学习与实习”选项的占到了14.2%；选择“在学校中培养”仅占到11.6%，这一点值得我们反思，这从侧面反映了高职院校在培养学生“工匠精神”方面尚有待加强。