《表5 关于学习动机方面的调查统计（%）》

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《基于自主性学习导向的农村中学体育教学模式的探索》

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学生偏爱自主学习课堂模式。在实验前的实验组和对照组的问卷调查中，发现学生对自主学习课堂模式的偏好相对较少。实验组的学生是48.5%，对照组的是45.8%。一年后，实验组对自主学习课堂模式的偏好增加到92.8%。这种数据变化表明学生对系统的自主学习导向课堂教学模式有浓厚的兴趣。