《表1 情境体验《滑杆接球》》

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《Scratch教学在小学课堂教学中的应用探究》

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由于学生是一个独立成长的认知个体，对于事物学习最好的方法就是融入生活之中，信息技术课堂教学也不例外。在《滑杆接球》这一课中，笔者提供了两种情境来让学生在作品中体验（如表1）。