《表1：初中英语教学UbD模式分析》

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《初中英语教学UbD模式分析》

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UbD模式阶段三才是设计学习体验和教学。此时，根据阶段一想让学生达成的理解和阶段二确定好的评估证据，教师再进一步决定学生在课堂上需要做什么活动、采取怎样的教学方法可以达成教学目标、教学时间如何安排，把教学体验和活动设计放在最后一个阶段才能真正做到为学生的理解而教。