《表1 各校高一时分层分班依据频率》
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《黔南民族地区高中班级间分层教学的调查研究——基于考制改革与学校转型的思考》
分班依据是实施班级授课制的基础规则，分班依据是否科学反映了学校管理的科学性。调查高一分班和文理分班依据的题项为多选题，统计结果见表1。
| 图表编号 | XD0092685900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.08.25 |
| 作者 | 黄丹、余彭娜 |
| 绘制单位 | 独山高级中学、黔南民族师范学院生物科学与农学院、黔南民族师范学院生物科学与农学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
