《表1 临床实践能力评价表》

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《浅谈情景模拟教学法在心血管内科临床实习带教中的应用》

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课程结束的时候和结束2mo以后，对情景模拟教学组和传统教学组进行理论考核成绩、技能考核成绩；课程结束2mo以后，对情景模拟教学组和传统教学组临床实践能力总体评估。评估工作中授课的2名教师不参与，评估指标包括应急能力、辅助与合作、专科操作、护患沟通、服务态度等方面设计评价表，各方面总分为20分，共100分，得分越高，临床实践能力越高（见表1）。