《表1 宁德师范学院休闲体育专业培养目标》

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《普通高校休闲体育专业建设研究——以宁德师范学院为例》

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高等院校开设休闲体育专业不仅是体育学科发展和学校体育发展的需要，更是培养休闲体育专业人才和服务社会的需要[7].休闲体育专业应努力构建“宽专业、厚基础、强能力、高素质”的人才培养目标，培养具有扎实的基础知识、理论知识，具有较强专业实践能力和创新精神的外向型、复合型、应用型专业人才[8]7.社会对人才的需求促生了高校对人才培养的方向与定位，与此同时，高校也需要制定符合社会需求的人才培养目标，因为培养目标的定位是确定人才培养规格的关键，培养目标的定位决定着人才培养的方向与质量[9].培养目标的方向性、明确性、目的性、针对性、实用性、现实性、前瞻性等特质也决定了人才培养的效益.专业培养目标设置既要体现当前社会发展对人才的需要，也要考虑到人才培养的可持续性及与时俱进.目标规划不仅要立足当前，更要考虑未来.因此，宁德师范学院休闲体育专业设置了如表1所示的培养目标.