《表3 衡水学院体育教育专业培养目标定位概况》

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《衡水学院体育教育专业创新人才培养模式的研究》


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专业人才的培养适应于服务地方的经济发展和社会经济的需要,依据德、智、体、美全面发展,掌握“三基”及学校体育教学工作常规,专业基础知识扎实,具有较强的创新创业精神和实践能力,能胜任“中小”学体育教学、课余活动、课余运动训练和各项的竞赛组织、能承担学校体育教学科学研究和学校体育管理等工作,如表3所示。