《表2 东北三省3所专业体育院校冰雪运动专业培养目标》

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《北京冬奥周期非竞技类冰雪体育人才的培养》

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从表2、表3可以看出，以东北三省3所专业体育院校为例，从冰雪运动专业人才的培养目标与核心课程中不难看出，在我国传统冰雪体育人才培养模式上，受“技能论”教育理念的影响，历来重视技能的学习与提高，核心课程多为专项运动技能学习，通识教育比重并不高，涉及经济领域、管理理论、社会服务等课程多为选修课，课程设计与安排较难体现社会实践导向，虽然在培养目标里提到了培养应用型人才，但核心课程安排上却无法实现培养目标，对行业运营管理、竞赛组织等缺乏应有的重视。