《表2 苏浙皖三省1 2 所国家示范性高职院校 专业大类 (排名前三) 布点数》

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《国家示范性高职院校专业建设现状、问题及对策——以沪苏浙皖为例》

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办学特色是一所学校在长期的办学实践中形成的独特风貌，特色体现在专业设置、课程、教育教学组织运行形式、人才培养模式等方面。高职院校应主动地追求自身特色、发展自身特色、强化自身特色，以特色求得自身更大的发展。20所国家示范性高职院校在专业设置上制造、电子信息、财经大类布点数排名第一的高职院校有12所，占总数的60%，其中理工科院校8所，占总数的67%。制造大类布点数排名第一的院校有9所，占总数的75%。统计数据显示，苏浙皖12所国家示范性高职院校在专业大类设置上相似性高，忽视了自身的办学特色，造成了专业人才培养的单一性。值得一提的是上海市四所国家示范性高职院校在专业设置上彰显了自身的办学特色。