《表1 2016年宁镇扬24所高职招生专业院校专业按大类设置状况》

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《高职教育专业设置及调整现状与思考——以宁镇扬三市为例》

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为适应经济发展新常态，促进经济提质增效、转型升级，实施“互联网+”行动、“中国制造2025”等，对高职院校专业设置和人才培养提出新要求；同时战略性新兴产业兴起，行业交叉发展以及新技术、新产品、新业态、新商业模式导致新的职业（群）不断涌现，亟需对专业分类和设置进行补充和调整。2015年印发新修订的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，在体系结构上做了较大调整，19个专业大类数保持不变，专业类数由78个增加至99个，专业由1170个减少到748个，专业方向为746个。通过调整，有效促进专业设置主动与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，更好地服务区域经济发展和人的全面发展。据统计，2016年，宁镇扬24所高职招生院校共开设专业大类18个，其中水利大类未开设，二级专业类73个，专业247个（具体情况见表1），大类、二级类和专业种类的覆盖率分别为94.7%、73.7%和33%。