《表1 5所国家示范农牧高职院校专业与“二十字”总要求的对照》

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《乡村振兴战略背景下农牧高职教育专业分析及改革建议》

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由表1可看出:我国农牧高职院校均开设了较为全面的专业，反映了地区农牧产业经济和社会发展的需求，以及为地区农牧业发展培养高技能人才的特点，这些专业都与“产业兴旺”直接关联，如江苏农牧科技职业学院依托泰州高新技术区制药业的发展，开设兽药制药类专业，推动了地区农牧、制药产业和高职教育的发展；广西农业职业技术学院根据地理区位特点和地区发展边境贸易战略，开设了商务越南语和泰国语、旅游管理等专业。此外，5所院校均开设了与“三农”无直接关系的专业，如计算机类、机电类、工程建筑类、汽车类、商贸类、法律类等专业，当时设立这些专业的原因是扩大招生，弥补当地技能型人才培养的不足[10-11]。但从“三农”长远发展看，这些专业有助于农村牧区一二三产业融合，通过新产业、新业态的发展，创造“离土不离乡”的就业机会，从而增加农牧民收入，提高生活质量，使乡村与城镇均衡发展，共同实现现代化，也与“产业兴旺”有关，可以在乡村振兴战略中物尽其用。各个院校的园林类、城市景观类专业，属涉农专业，对乡村生态环境建设，实现“生态宜居”有直接的促进作用，也是实现“生活富裕”的重要组成部分。商贸类和老年服务护理类专业将提高农牧民收入和生活质量，实现“生活富裕”。