《表1 现代学徒制课程体系框架》

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《电子信息工程技术专业现代学徒制的培养模式探索》

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根据现代电子行业的技术特点，依据本专业学生实际学情，对以南京驰特电子为首的企业联盟进行深入的用人需求调研，达成了以企业用工技能为基础，联合教学专家能手、企业技术骨干，以岗位能力需求为培养核心，依照学生的认知规律和职业成长规律，对其主要的岗位技能点进行先后排序，建立符合现代学徒制的人才的培养方案和课程体系，并以主要技能为基础设置现代学徒制课程体系框架，如表1所示。