《表1 有意义学习目标与工程教育认证标准之毕业要求的对应比较》
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有意义的目标分类法和工程教育专业认证标准中的毕业要求虽然分类角度不同，两者有一定的对应关系，表1则反映了两者的对应关系。
| 图表编号 | XD0090744100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.13 |
| 作者 | 蔡刚毅、刘伟 |
| 绘制单位 | 河南工业大学机电工程学院、河南工业大学机电工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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