《表1 实训教学内容：工程能力视角下电工电子实训教学的探索》

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《工程能力视角下电工电子实训教学的探索》

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电工电子实训主要训练学生从产品的设计、仿真、制作电路板、焊接、安装、调试、分析结果到成品验收整个系统过程，是电工与电子学科理论导向工程应用的全面总结，这一特点决定了实习课程内容的广泛性和复杂性[6]。表1所示为我校2015年前部分专业两周的电工电子实训教学内容，实训内容以小项目形式独立完成，学生需在固定的两周时间内完成六个独立的小项目。项目多，但项目内容缺乏深度，项目之间缺乏较强的关联性，如Altium Designer电路图制作设计的电路板与后面焊接项目中的电路板不同；收音机的焊接、组装及调试项目中，学生根据设计好的电路板完成焊接，一旦电路出现故障，大部分学生不能排除故障，究其原因，参加电工电子实训的学生大部分为大二以下学生，还未接触系统的专业课程，理论知识体系还不够完善，不能完全理解电路原理和芯片的原理、使用方法，而且学生没有参与电路板的设计，不熟悉电路板的布局布线。为提高学生的学习兴趣，学校采购的收音机多数为市面上出售的外形美观、体积小巧、缺乏测试点的半成品收音机，不方便学生对电路进行故障检测和结果测试。