《表2：浅谈一轮复习拓展需树立的五个意识》

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《浅谈一轮复习拓展需树立的五个意识》

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基于高考题的命题选材，在一轮复习中，教师应对《课程标准》给予足够的重视，并对其涉及的法律与教化、民族关系与国家关系、基层治理和社会保障、货币与税收、食物生产与社会生活、商业贸易与日常生活、医疗与公共卫生、人口迁移与文化认同、商路贸易与文化交流、文化的传承与保护等内容进行拓展性学习与训练。