《表1：提升高三物理“二轮复习”效率的五个基点》

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《提升高三物理“二轮复习”效率的五个基点》

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《普通高中物理课程标准（2017年版）》命题建议“试题情境新颖”，因此在教学中，要对材料进行拓展，尽量选择不同的材料解决问题。例如复习测量速度的方法时，笔者就总结了连续三年内新课标1卷和新课标2卷测量速度的不同材料，如下表所示。