《表1 培养目标与课程体系的对应关系》
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《工科院校测控技术与仪器专业人才培养模式改革分析与研究》
围绕并突出工程实践能力训练，设置全程化创新教育、素质教育和专业教育课程模块，并与培养目标相适应，表1所示。
| 图表编号 | XD0090064100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.01 |
| 作者 | 程方晓、于鑫、刘帅师、关常君 |
| 绘制单位 | 长春工业大学电气与电子工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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