《表1：湖南省加强师德师风建设调研报告》

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《湖南省加强师德师风建设调研报告》

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五是当地党委政府对教师队伍建设重视不够，激励措施乏力。从教育管理者调研问卷来看，针对“所在县市区党委、政府对教师队伍建设重视程度”的选项，认为非常重视的占46.19%，比较重视的占35.66%，一般的占15.04%，不重视的占3.1%。县市区激励师德高尚的教师方式单一且乏力，采取精神表扬的占83.81%，物质奖励的占42.48%，与职务晋升挂钩的占44.87%，提供进修机会的占34.69%，还有10%的选择“没有相应的激励措施”。