《表4 教师对师德师风的基本评价情况统计表》

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《新形势下党建工作对推动高校师德师风建设研究》

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根据李克特量表的统计规则，本次调查所采用的量表为五等级计分，其中值为3。分值越高，表示调查所对应的项目具体指标越好。为此，我们分别就学生对师德师风的基本评价、教师对师德师风的基本评价、学生与教师对师德师风评价的分析比较等三个方面进行了数据统计，具体统计情况分别如表3、表4、表5所示。