《表2 两组考核成绩比较(,分)》

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《PBL教学模式在自发性气胸临床见习教学中的应用》


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注:与PBL组比较,a P<0.05

见习后PBL组的平时成绩、技能考核与期末成绩都明显高于对照组(P<0.05)。见表2。