《表7 高等职业教育教师专业素质提升的学习频率》

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《高等职业教育教师专业素质现状调查》

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高等职业教育教师每年参加专业素质提升学习的情况不太乐观，过半数的教师每年仅参加一次专业素质学习，甚至一次都未参加，见表7。可见，高等职业教育教师对自身专业素质的重视度不够。