《表2 两组实习期间成绩比较[（±s），分]》
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《讨论式教学法在普外科临床护理带教中的应用效果及对手术质量的影响》
讨论式教学组实习期间成绩高于常规带教方法组，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。
| 图表编号 | XD008686400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.05 |
| 作者 | 肖红 |
| 绘制单位 | 大冶市中医医院体检科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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