《表1 城镇总体规划课程教学内容与成果分工表》

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《基于TBL教学模式的城市总体规划课程教学实践》

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(2）规划内容与成果。明确的学习任务是TBL教学模式中基本要素，是教学的核心内容，也是学生课下学习的方向。课程教学内容主要是以城市总体规划编制内容和相关技术工作为主体，适当结合城市总体规划编制工作的最新发展动态和变化，训练学生掌握基本内容、熟悉基本方法。以小城镇总体规划为例，按照6位组员进行分工，总体规划课程教学内容和成果要求详见表1。