《表4 访谈数据信息分类汇总及举例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《英语演讲翻转课堂有效性及生效机制实证探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

数据初步处理后，在两个班分别随机抽取10名学生进行半结构化访谈，共4个问题，前2问针对交互性数据呈显著差异而课程价值评价无显著差异的结果设计，目的是辅助对相关数据的解释，后2问是为了探索两种教学模式各自的生效机制。对访谈结果进行的简单信息分类和汇总结果见表4。